Descrizione

ISBN: 88-88926-05-4
(2001, pp. 80, € 7,75)

IL LIBRO
Uno dei dibattiti che in questi ultimi anni hanno riguardato la scuola italiana è stato quello incentrato sulla questione del metodo di insegnamento delle diverse discipline. Tale riflessione ha investito in pieno anche la filosofia. In questo volume Maurizio Schoepflin fa il punto della situazione. Dopo una breve riflessione dedicata a delucidare il significato e il valore dell’insegnamento della filosofia, Schoepflin svolge un rapido excursus storico per poi affrontare i temi cruciali connessi alla scelta dei contenuti, delle finalità e delle metodologie dell’insegnamento filosofico. Nella seconda parte del volume vengono riportati alcuni contributi offerti da qualificati specialisti in merito alla didattica della filosofia, mentre le pagine conclusive ospitano una ricchissima bibliografia.

L’ AUTORE
Maurizio Schoepflin, noto studioso fiorentino, insegna Storia e filosofia nei Licei. È autore di numerose opere storico-filosofiche, tra le quali: Filosofi (Vita, opere e pensiero di tutti i grandi pensatori occidentali), Piemme, Casale Monferrato 1995. Collabora assiduamente ai quotidiani Il giornale e Avvenire e alle riviste Il timone, Sensus communis, Humanitas.
Dario Antiseri, filosofo umbro di scuola popperiana, è celebre come co-autore di un fortunato manuale di storia della filosofia per i licei (Il pensiero occidentale dalle origini ad oggi, ed. La scuola, Brescia). Ha pubblicato anche numerosi saggi di epistemologia, pubblicati da Armando Armando (Roma) e da Rubbettino (Soveria). Attualmente insegna Metodologia delle scienze sociali all’Università internazionali di studi sociali “Guido Carli” di Roma.